Candidate info
Particular qualifications:
Voici quelques points clés soulignant mes capacités : 1. Expérience de leadership : mon rôle en tant que Responsable national de l'éducation à l'environnement au WWF-Inde démontre mes capacités de leadership et mon expérience dans la gestion de programmes éducatifs sur la durabilité auprès de diverses parties prenantes ; 2. Collaboration et réseautage : ma collaboration avec l'UICN et divers bureaux internationaux met en valeur ma capacité à établir des partenariats, ce qui est crucial pour une Conseillère régionale ; 3. Recherche et connaissance de la conservation : mon travail sur la Grue à cou noir, l'Outarde du Bengale, le projet sur le cochon sauvage des Andaman, mes études sur la migration des oiseaux, illustre mon expérience pratique dans la recherche sur la conservation et ma compréhension des écosystèmes et des communautés locales ; 4. Vision pour le renforcement des capacités : mon engagement à encourager les sociétés à renforcer leurs capacités et à accéder aux ressources reflète une approche proactive de la conservation, mettant l'accent sur l'utilisation durable des ressources naturelles ; 5. Compréhension des cadres de l'UICN : ma familiarité avec les statuts et les cadres de l'UICN me positionne de façon adéquate pour travailler selon les lignes directrices de l'organisation ; et 6. Plaidoyer pour le réseautage et les partenariats : mon accent sur la création de forums de discussion et de partenariats s'aligne sur la nature collaborative du travail de conservation aux niveaux régional et mondial. De façon générale, mon expérience et ma vision suggèrent que je serais une défenseuse efficace de la conservation et un atout précieux pour l'UICN en tant que Conseillère régionale.
Experience in fields of concern to IUCN:
Mes travaux sur les dangers pour les oiseaux, la conservation des grues et la recherche sur les outardes indiquent un fort accent sur la protection des espèces et de leurs habitats. Les projets liés aux études de la faune et aux évaluations d'habitats soulignent l'importance de gérer efficacement les écosystèmes. Des initiatives telles que le programme de moyens d'existence du parc national de Ranthambhore reflètent les efforts visant à trouver un équilibre entre la conservation et les besoins des communautés. Mon implication dans les pratiques sobres en carbone, y compris la restauration des sols et des paysages dégradés, les projets d'agroécologie et les ateliers sur les changements climatiques pour les enseignants, les écoliers et les professionnels, abordent les impacts des changements climatiques sur la biodiversité. Les projets axés sur l'éducation à la conservation et les clubs de nature mettent l'accent sur le rôle des communautés locales dans les efforts de conservation. Le développement de centres de visiteurs et d'installations d'interprétation favorise la sensibilisation et l'éducation à la biodiversité. Ces domaines reflètent une approche globale de la conservation, intégrant des dimensions écologiques, sociales et éducatives.